新華社西安６月９日電（記者許祖華）記者從陜西省教育廳了解到，２０１８年，陜西在實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃時將選派１５１０人，其中義務教育階段計劃選派１３５０人，非義務教育階段計劃選派１６０人。

　　“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃是推動教育精準扶貧，推進校長教師交流輪崗的重要措施。受援范圍是國家確定的集中連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及深度貧困縣。

　　陜西省教育廳要求，原則上選派中級以上專業(yè)技術職務的骨干教師（省市縣教學能手以上骨干教師），幼兒園教師可適當放寬條件，學校管理人員應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經驗。支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為１年，鼓勵延長支教時間或留任工作。自２０１８年９月起，按照學年開展選派工作。

　　大學生實習支教、農村義務教育階段學校特設崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

　　鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，組織教研活動開展業(yè)務培訓和教學指導，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當地教師形成教學團隊，帶動受援學校整體提升學校教學水平和育人管理能力；教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。

　　選派教師主要由各市在本行政區(qū)域范圍內調配，調動市區(qū)、非受援縣的優(yōu)質教師資源支持受援縣?！叭齾^(qū)”縣數量較多的市，在派出教師范圍上可適當放寬條件，采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。人才資源相對薄弱的市，可以通過扶貧協(xié)作、對口支援、結對幫扶等渠道，商支援市解決。

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